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Les enfants et l'origami

Les enfants et l'origami

L'origami est un art du pliage de papier. Il a été développé pour la première fois au Japon en 1946 et s'est ensuite répandu dans le monde entier. C'est un art très divertissant pour les enfants, ainsi que la preuve de ce qui peut être créé à partir d'un morceau de papier selon votre imagination. En outre, les études sur l'origami ont un effet positif sur le développement des capacités d'apprentissage des enfants et sur l'émergence de leur potentiel créatif. Formes florales, animales, humaines et géométriques; Cela peut être révélé en pliant le papier de différentes manières, ce qui permet aux enfants de développer leurs compétences manuelles et de passer un agréable moment avec leur origami.

Types d'origami…

1- Formant à la déchirure: C'est la déchirure et le collage du papier à la main sans utiliser aucun outil. Ce type de travail s'appelle également «collage». La caractéristique la plus importante est l’émergence de fibres dans la structure du papier et différentes images sont obtenues.

2 coupant formant: Les formes souhaitées peuvent être coupées et découpées sur du papier, du carton ou du carton, et un aspect agréable peut être obtenu par collage.

3- Collage formant: C'est l'aspect créé par le collage de matériaux, tels que le papier ou le carton, préparés par découpage et déchirure.

4-libre formant: C'est un arrangement fait en utilisant une combinaison de morceaux coupés et déchirés de différentes formes.

Avantages pédagogiques de l'origami…

• L'origami est un jeu avant tout. C'est donc un outil éducatif efficace pour les enfants car il est perçu comme un jeu plutôt que comme un cours obligatoire. L'origami est un exemple d'apprentissage schématique par des actions répétitives. Il y a aussi des aspects esthétiques du travail effectué. Pour réussir, l'enfant doit concentrer son attention, suivre le modèle et écouter les instructions données. Ainsi, l'origami permet également à l'enfant de comprendre qu'il est nécessaire d'être patient pour parvenir à une conclusion.

• S'agissant d'une activité comportant des règles d'origami, cela enseignera à l'enfant l'importance de respecter ces règles et lui permettra de mener à bien une étude dans le cadre de ces règles.

• Faire d’un papier ordinaire une forme tridimensionnelle soutiendra l’enfant visuellement et intellectuellement et l’aidera à acquérir de l’expérience dans les relations spatiales et mathématiques.

• Les enfants qui apprennent cet art, qui est apparu au Japon puis s'est répandu dans le monde entier, peuvent prendre conscience du multiculturalisme avec l'aide d'adultes. Parce que la plupart des personnages en origami, chemise japonaise (yukata), chapeau de samouraï, boîte espagnole, prière indienne, bateau viking, tels que les noms du pays ou de la culture ont été inventés.

• Les activités en origami nécessitent l'utilisation d'un langage et soutiennent le développement du langage chez les enfants. Au cours de l’activité origami, l’enfant doit s’exprimer et s’écouter. La langue pendant que l'enfant apprend l'origami; comprendre ce qui est exprimé oralement, poser des questions et répondre, faire des évaluations mentales, exprimer leurs sentiments et leurs pensées et les utiliser à des fins telles que la prédiction.

Références:

* Origami et apprentissage, Dr. Belma Tuğrul - Mustafa Kavici, Journal pour enfants de Çoluk, mai 2004.
* Les avantages éducatifs de l'origami, George Levenson.
* Amener la constructivité dans la classe, Walter Enloe - Karen Evans, Université du Minnesota, 1993.

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