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L'éducation à la démocratie et ses effets sur les enfants

L'éducation à la démocratie et ses effets sur les enfants

Qu'est ce que la démocratie? Dans quelle mesure connaissons-nous ce concept avec lequel nous sommes en relation? Comment pouvons-nous expliquer ce concept à nos enfants? Nous devrions commencer à réfléchir à ces questions qui sont fréquemment posées par le monde en développement et en mutation et exiger la formation de systèmes permettant l’éducation démocratique dans notre pays.

Selon la conception de la démocratie, il est un fait acquis que l’instauration effective de la démocratie ne peut être réalisée que par des personnes connaissant les principes et les valeurs de la démocratie. Pour cette raison, les enfants jouent un rôle très important pour l'avenir de la démocratie. Chez nos enfants, la culture de la démocratie et de la conscience, la culture électorale et électorale à gagner, pour résoudre leurs propres problèmes avec leurs propres perspectives, la participation et la compréhension de la tolérance sont instillées, la tolérance-tolérance, le pluralisme, le respect des différentes religions et convictions et l'importance de l'individu Il est de la plus haute importance d’établir une conscience et une culture de la démocratie dans lesquelles sont intégrés les principes.

Au préscolaire, la démocratie signifie que les jeunes enfants peuvent prendre des décisions concernant leur propre vie. Cette approche sert à la fois de développement de la confiance en soi et du développement de compétences (en particulier pour les enfants handicapés) qui sont importantes pour les enfants. En plus de se reconnaître dans une approche démocratique, les enfants peuvent également avoir un aperçu de la conscience sociale et du groupe.

Selon les théoriciens de l'éducation en éducation à la démocratie, les adultes peuvent aider les enfants à apprendre:

- autogestion
- confiance dans leur capacité à prendre des décisions significatives
- apprendre à faire confiance aux autres
- participer à l'apprentissage et être patient dans l'apprentissage, assumant la responsabilité de ses propres décisions
- diriger et réussir à travailler sous la direction d'autrui
- établir des compétences de communication
- développer des capacités de réflexion et des méthodes d'enquête basées
- prendre leurs propres décisions en apprenant que leurs idées sont importantes.
- développer les compétences et l'indépendance
- comprendre que la différence peut être récompensée
- apprendre le sens de l'appartenance à un groupe et de la loyauté dans un groupe social
- apprendre à se respecter et à respecter les autres
- découvrir vos propres intérêts et compétences, ainsi que ceux des autres

Bien sûr, tout en prêtant attention aux points énumérés ci-dessus, il ne faut pas oublier non plus que les enfants apprennent en suivant un modèle. N'oubliez donc pas de faire attention à votre comportement tout en inculquant quelque chose sur la sensibilisation des enfants à la démocratie et assurez-vous que votre comportement est en harmonie avec les principes que vous voulez enseigner. Faites également attention à l'application systématique à long terme de ces principes, pas à court terme, sinon les effets de la méthode démocratique ne seront pas permanents.

Quelques recommandations aux formateurs des établissements d’enseignement préscolaire;

- permettre aux enfants de prendre des décisions qui peuvent affecter tout le groupe dans la classe (si vous demandez à Kitabı quel livre devrions-nous lire aujourd'hui », la réponse de l'enfant affectera le groupe)
- diriger les enfants vers la résolution de problèmes
- diriger les enfants vers la résolution de problèmes
- apprendre aux étudiants qu'ils ont droit aux autres
- enseigner l'individualité et l'appartenance au groupe
- aider les enfants à prendre leurs responsabilités en classe

Sources:

le www.meb.gov.tr/duyurular/duyurular/proj/demegveokulmecproje
www.issa.nl/journal.html
Magazine Çoluk Çocuk, Approches démocratiques de l'éducation préscolaire, 2004.

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