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Alphabétisation à la maternelle

Alphabétisation à la maternelle

Comme on le sait, les enfants de notre pays commencent à être alphabétisés dès l’école primaire. ils sont incomplets.

Si vous préparez correctement votre enfant à l'alphabétisation pendant la période préscolaire, votre enfant n'aura pas beaucoup de difficulté pendant les premiers jours de l'école primaire. Nous avons préparé pour vous ce que vous devez faire pour rendre cette période plus facile. Demande de votre part !!!

Alphabétisation dans les écoles maternelles:

L'alphabétisation consiste en 5 sous-étapes de la période préscolaire.

1.Développement de la capacité en mots
2.Conscience phonologique
3.Reconnaissance des lettres
4.Comprendre les livres et autres articles
5.embrayage

Améliorer la capacité de Word:
Le vocabulaire est l’un des facteurs les plus importants pour un bon développement du langage: plus les enfants entendent et utilisent ces mots, plus leur développement linguistique est rapide: de nombreuses études montrent que le vocabulaire joue un rôle majeur dans la réussite scolaire. Par conséquent, essayez de créer des environnements dans lesquels vos enfants peuvent améliorer leur vocabulaire. Que peuvent-ils être?

● Conversations diverses: parlez à votre enfant, écoutez-le, demandez-lui ce qu'il pense de différents sujets et préparez-lui un environnement lui permettant de parler à la fois à des adultes et à des pairs.

● Jouez des chansons, des poèmes, des comptines et divers jeux de mouvements.

● Chaque fois que vous pensez avoir entendu un nouveau mot, demandez-lui s'il le comprend. S'il dit qu'il comprend, demandez-lui ce qu'il a compris (s'il ne comprend pas, veuillez ne pas l'avertir sévèrement, faites plutôt des explications modérées et encouragez-le à apprendre). Sinon, essayez de le lui dire en formulant des phrases simples.

● Lisez-le à voix haute et parlez-lui de mots qu'il ne connaît pas.

Conscience phonologique:
La conscience phonologique peut être définie comme l'audition et la compréhension des voix dans le langage parlé.

● Enseignez des chansons, des poèmes et des rimes avec des sons similaires et laissez-les remarquer.

● Recherchez des mots commençant par les mêmes syllabes ou sons et attirant l'attention des enfants sur ces sons et syllabes.

● Dans les chansons où les mêmes sons sont répétés, trouvez des mouvements qui correspondent à ces sons (tels que des applaudissements).

● Vous pouvez inventer des mots qui n'ont pas de sens, mais rimer et jouer à des jeux d'association de mots avec votre enfant.

Reconnaissance des lettres:
La reconnaissance des lettres n’a pas pour but d’apprendre aux enfants à lire les lettres, mais à ce que ces lettres veulent nous dire: les lettres sont des symboles qui aident à traduire les voix existantes en langage écrit. Dans de nombreuses années, de nombreux enfants peuvent écrire leur propre nom et prénom. Que pouvez-vous faire pour reconnaître les lettres?

● Créez différents kelimer en utilisant des lettres magnétiques (vous pouvez écrire son nom sur le réfrigérateur)

● Vous pouvez obtenir différents modèles de lettres pour vous encourager à taper des lettres.

Comprendre les livres et autres articles:
La compréhension par les enfants des événements contenus dans un livre ou un article lu est un élément important de l’alphabétisation, car vous pouvez améliorer sa capacité de compréhension en lisant différents livres (écrits de différentes manières). Dis que c'est; enseigne qu'il y a différents personnages dans chaque histoire; Assurez-vous qu'il y a un endroit où chaque histoire se déroule et que les événements de l'histoire se déroulent dans un certain ordre.

● Veillez à ne pas lire trop vite en lisant un livre, car si vous lisiez trop vite, l'intérêt de votre enfant diminuerait.

embrayage:
Si votre enfant est capable de comprendre ce qui est parlé et lu, il / elle a une bonne capacité de compréhension.

● Racontez-lui des histoires, arrêtez-vous n'importe où dans l'histoire et obtenez son opinion pour le reste (que pensez-vous que notre héros devrait faire ensuite?).

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Compilé à partir du programme créatif et du développement Life -Span.